呤呤保加华雷斯语帮您选用得当的科目方式,家

目前中小学课外辅导的需求量巨大,因此各类少儿英语[微博]机构也是线上线下齐开放,授课形式教学体系各有所长。家长[微博]因此患上了教育机构选择困难症,我们认为,如何选择基于孩子的学习能力和成长规划,没有最好只有最适合。

目前中小学课外辅导的需求量巨大,因此各类少儿英语[微博]机构也是线上线下齐开放,授课形式教学体系各有所长。家长[微博]因此患上了教育机构选择困难症,我们认为,如何选择基于孩子的学习能力和成长规划,没有最好只有最适合。

        上一篇摘要:

一、线上or线下,这是个问题

一、线上or线下,这是个问题

        上一篇中我们谈到了如何给孩子选外教,选哪个国家的外教,如何看外教的资质等话题,以及对于初学和内向的孩子,选择外教需要注意选择经验丰富、引导性强的外教等。

各类线上教育近两年层出不穷,也由售卖录像课程的形式逐渐过渡到了线上预约教师面对面授课。线上课堂一般是每周多课时,每课时时间短,注重听说训练,以培养兴趣为主。

各类线上教育近两年层出不穷,也由售卖录像课程的形式逐渐过渡到了线上预约教师面对面授课。线上课堂一般是每周多课时,每课时时间短,注重听说训练,以培养兴趣为主。

         本篇的内容将集中在少儿英语学习,该如何给孩子选一个合适的课程形式,如何安排合适的课程频率等。

对于低年龄孩子来说,他们集中注意力的时间有限,家长平时比较繁忙,陪同上课的时间成本较大,对于这部分人群线上课堂会是一个好的选择。线下课堂即传统教学,每周只需一到两次课,每次1.5-3小时。

对于低年龄孩子来说,他们集中注意力的时间有限,家长平时比较繁忙,陪同上课的时间成本较大,对于这部分人群线上课堂会是一个好的选择。线下课堂即传统教学,每周只需一到两次课,每次1.5-3小时。

        如何选择合适的课程形式?

传统教学体系比较健全,课容量丰富,孩子、家长和老师都有比较长的相处时间,更便于发现孩子的问题,提供长期的规划,对于看重教学效果的家长更适合选择线下教育。

传统教学体系比较健全,课容量丰富,孩子、家长和老师都有比较长的相处时间,更便于发现孩子的问题,提供长期的规划,对于看重教学效果的家长更适合选择线下教育。

         目前在国内少儿英语的主流课程形式,以线下的面授小班课和在线1对1为主。由于少年儿童的性格特点和注意力时间有限,在K12教育中几十个学生的大班形式,在少儿英语中教育中比较少见。

  二、重听说还是重读写,这是个问题

二、重听说还是重读写,这是个问题

         在国内,少儿英语发展的早期,基本上是线下的小班课形式一统天下,而线下的外教面授1对1形式由于外教的供应不足以及昂贵的价格,一直没能成为市场的主流形式。

英语之于中国孩子是一门外语,我们应保证足够的输入即听力和阅读,才能有良好的输出即口语和写作,四方面缺一不可,应在不同年龄阶段各有侧重,均衡发展。

英语之于中国孩子是一门外语,我们应保证足够的输入即听力和阅读,才能有良好的输出即口语和写作,四方面缺一不可,应在不同年龄阶段各有侧重,均衡发展。

        近几年,由于互联网的快速发展,使通过互联网进行远程1对1的教学成为可能,一下子拓宽了外教的可选范围。这种广泛的供应,使外教的价格回归到了一个合理的价格,基本是和国内外教小班价格持平。

在学龄前,应以开启兴趣为主,选择以听说为重或学科类互动式教学为主的机构。

在学龄前,应以开启兴趣为主,选择以听说为重或学科类互动式教学为主的机构。

        以下主要就线下小班和线上1对1的特点进行一些分析和讨论,为家长在选择这两种不同的学习形式时做一个参考。

在小学阶段,应选择以分级阅读为基础,全面培养听说读写能力的机构。为孩子打下良好的自拼基础,解决认读问题,积累有效词汇,不断增进阅读量,以各类国际国内权威测评为出口,检测孩子阶段性学习效果。养成良好的阅读、书写、复习和答题习惯,为孩子今后更高层次的英语学习铺平道路。

在小学阶段,应选择以分级阅读为基础,全面培养听说读写能力的机构。为孩子打下良好的自拼基础,解决认读问题,积累有效词汇,不断增进阅读量,以各类国际国内权威测评为出口,检测孩子阶段性学习效果。养成良好的阅读、书写、复习和答题习惯,为孩子今后更高层次的英语学习铺平道路。

        首先,1对1or小班课?**

以上简单的分享,希望帮助各位家长有效的选择适合孩子的英语学习机构,让孩子在快乐的学习氛围中不断积累,精于听读,乐于写作和表达,锻造出良好的英语素质和综合能力。

以上简单的分享,希望帮助各位家长有效的选择适合孩子的英语学习机构,让孩子在快乐的学习氛围中不断积累,精于听读,乐于写作和表达,锻造出良好的英语素质和综合能力。

        就小班和1对1两种形式来说,可以说各有优势,也各有问题。

本文选自乐加乐[微博]的博客,点击查看原文。

本文选自乐加乐[微博]的博客,点击查看原文

        近一两年大火的线上1对1形式,一个外教老师和一个学生上课,课程更具个性化,针对性较强,可根据学生的情况进行相应的调整。对于学生来说,由于只有一个学生上课,课堂中张口说话的机会也比较多,一般孩子的英语口语相对提高也比较快,这样的特点也使线上1对1形式迅速发展成为很多家长学外语的首选形式。

        而少儿英语的小班形式,主要以线下的面授小班形式为主(由于互联网的特点,网上的小班形式的体验相对还有一定距离,所以线上的小班课形式很少)。而线下的传统面授小班课的优点是小班的课堂会有同学一起学,如果老师比较有经验,做一些面对面的游戏教学及使用一些课堂道具,能营造比较好的课堂氛围。

        从缺点的角度来看,一对一形式的课堂上除了学生自己,只有一个成年的老师,对于性格比较内向的孩子,可能在刚开始的时候需要适应一下。

        而对于小班课,由于课堂通常都有几个或十几个孩子,从问题的角度看,这样对于每个孩子来说,张口的机会就相对少了,如果孩子是学生中相对较差的一个,说话的机会可能会更少,由于英语是实用的交流工具,课堂中不仅是教授知识,课堂中的实践练习和交流也非常的重要,课堂练习少会造成孩子提高相对较慢。

        其次,线上还是线下?

        另外还需要考虑的是线上学习和线下学习的区别:

        对于线上来说,优点是不需要接送,在家就能学,学习起来很方便。但另一方面,线上的形式由于外教遍布世界各地,尽管目前互联网总体都已经处于一个较好的水平,但上课需要使用国际线路,所以仍会有时出现网络不稳定的情况。

        对于线下的学习,就不用考虑网络国际线路的问题,但对于少儿学习来说,线下学习一般都需要家长接送,这样会造成家长的不方便,在路上费时费力。更重要的是,这样会引起一个下面要讨论的更重要的问题。

        如何设置课程频率?

        由于线下课程一般上课没有那么方便,所以通常的设置是每周一节课,而每次课1.5到2小时,课程间隔时间相对较长。

        线上的学习由于上课比较方便,通常一般建议每周上2-3节课,而每次课的时间为25-30分钟。

        这两种不同的课程设置,对于孩子来说,“短时高频”的线上设置更为合理。一方面,在对儿童的研究中表明:7-12岁的儿童连续注意时间约为持续20-25分钟左右。

        另外,根据对人类记忆曲线的研究(如下图),人们在学得的知识在6天后,就只剩下原来的25%,而在中间进行及时的复习,则可以有效的提高记忆率。

图片 1

        所以,如果可能的话,每周安排2-3次甚至更多的课程,每次对前一课的内容进行适当的复习,对孩子的学习更为适合。

        总结

        总体说来,对于少儿英语来说,线上一对一和线下小班都是主流的课程形式,各自有自己的特点。

        如果家长希望孩子的英语学习能有一个快速的提升,也愿意尝试新的不同的学习形式,喜欢更方便、更高频的课程设置,可以考虑选择在线一对一的形式。

        如果家长更希望孩子能和外教有面对面的交流,比较喜欢传统的课堂形式,有同学的课堂气氛,附近也有比较好的线下品牌机构可选择,可考虑选择线下外教小班的形式。

        当然,最重要的选择原则是有利于保持孩子的学习英语的兴趣和自信,这是最重要的。

*        呤呤英语,成立于美国旧金山,在中国致力于为5-15岁的孩子提供专业的教学服务,不仅提供英语母语国家精英外教的1对1在线教学,还有美国的同龄小伙伴,和中国孩子一起在线练习口语,学以致用,帮助孩子保持和提升英语学习的兴趣和自信。*

        下一篇,我们将会着重讨论,对于孩子的英语学习,应该如何确立学习目标,敬请期待。

        (未完待续)

本文由亚洲城88发布于亚洲城ca88,转载请注明出处:呤呤保加华雷斯语帮您选用得当的科目方式,家

TAG标签: 亚洲城88
Ctrl+D 将本页面保存为书签,全面了解最新资讯,方便快捷。