20壹5华夏教育行当顾客考查,音体奥数样样学【

“女孩学习舞蹈会很有气质。”35岁的苏琳晔在张家口做行政工作,她的女儿6岁时开始学舞蹈,现在两年过去,苏琳晔觉得“学习效果非常明显”。“童年是一个人学本领最快的时候,一旦掌握,就能跟人一辈子”。接下来,苏琳晔还打算让女儿学习国画和书法。“舞蹈塑造形体,书画陶冶内在,真正做到全方位发展”。

“特长班”超越“奥数班”

“我们应加强对社会培训机构资质和能力的管理,要将学校教育和社会教育统筹并有机结合起来,构建学习型社会的社会氛围。”史静寰说。

“现在报班是大趋势,不能让孩子掉队,但也没必要给孩子太大压力。”李臻表示,替孩子报课外班,一定要以孩子本身兴趣为前提。

早教班的价格是家长报名与否的重要原因。有43.42%的受访家长认为每学期学费在2000元以下是能够承受的最高价格,31.58%的家长承受力在2000元至4000元之间,13.68%的家长能够承受4000元至6000元的价格,仅有11.32%的家长可以承受每学期6000元以上的学费。

62.8%受访者心中成功的教育应该是寓教于乐、在玩中学

对于“全能宝宝”现象反映出的问题,68.9%的受访者认为是家长对孩子的期望过高,给孩子压力过大;55.7%的受访者认为是重视技能培养而忽视能力塑造;49.0%的受访者认为是攀比、跟风现象严重;42.6%的受访者认为是“个性化教育”的缺失。

受访者中,51.42%的家长表示为孩子报辅导班是为了培养其兴趣;24.41%的家长认为是提高基础;10.9%的家长表示是为了把孩子培养成尖子。为冲刺备考、模拟考试以及竞赛做准备的家长分别为10.19%、1.9%和1.18%。

在进行教育消费时,70.1%的受访者会考虑是否对孩子未来发展有利,孩子是否感兴趣(58.4%)、自身经济实力(53.1%)、身边其他父母的选择(32.3%)和性价比(23.5%)也是考虑因素。

58.4%受访者觉得孩子没必要样样全能

前几年火爆的“奥数班”今年有所降温,仅有9.64%的家长为孩子报了奥数和写作等辅导班。“特长班”则更受家长青睐,为孩子选择书法、绘画、舞蹈、声乐等特长辅导班的家长占比达39.07%。还有36.32%的家长为孩子选择了主科辅导。

其他还有:遵从孩子自身意愿(34.1%),激发起孩子的好奇心和求知欲(30.6%),着重发展某一项特长(19.4%),一对一地制定符合孩子自身特色的培养方案(18.8%)。

“孩子如果从小就认为自己特别与众不同,很容易在和小伙伴相处时出现问题。”在石家庄职业院校学习幼师专业的孔喆凡目前在一家私立幼儿园实习。她发现,比同龄人优秀的孩子很容易将自信转变为骄傲,甚至会“瞧不起”其他同学。“反过来,别的孩子也会抱团排斥某个‘骄傲的优等生’。”孔吉吉凡说。

历时3个多月,收集有效样本逾20万份的《 2015中国教育行业消费者调查报告》上周末由搜狐教育发布,调查结果显示,未给孩子报过课外辅导班的家长仅有一成多。

62.8%的受访者认为成功的教育应该是寓教于乐,在玩中学;51.3%的受访者认为让孩子和优秀的同龄人在一起很重要;47.3%的受访者看重父母的言传身教;45.0%的受访者觉得应在旅行和阅读中开阔眼界。

李臻坦言,自己最希望给孩子一个无忧无虑、快快乐乐的童年。“但同时又会担心,如果现在不多学些技能,将来孩子在竞争中比不过别人,会回过头来怪我”。

独生子女的童年显得有些孤独,不少家长给孩子报班实际上是想给孩子找个“伴儿”,这在早教市场尤为突出。

59.4%受访者认为孩子参加了过多兴趣班、辅导班

数据表明,待人接物(61.1%)是受访者认为家长和学校在培养孩子过程中忽略最多的方面。其他忽略的方面还有:生活自理(56.9%)、文明礼貌(56.6%)、乐观心态(46.3%)、独立思考(44.0%)和传统文化(40.9%)等。

历时3个多月,收集有效样本逾20万份的《2015中国教育行业消费者调查报告》上周末由搜狐教育发布,调查结果显示,未给孩子报过课外辅导班的家长仅有一成多。

“家长本身也需要教育和引导。”对于家长,史静寰建议,一是要意识到孩子个体的差异性;二是不应把自己生活中的缺憾强加到孩子身上,应该更多地关注到孩子的兴趣。“家长要做的,是在孩子自然成长的过程中,为其提供必要的支持,但绝不是强制和替代”。

也有24.9%的受访者认为,不同技能可以帮助开拓不同的思路,20.3%的受访者认为这有利于陶冶孩子情操,12.5%的受访者觉得艺多不压身,可以为孩子将来发展保驾护航。实习生 崔艳宇

调查显示,近6成受访家长出于“希望孩子能和同龄孩子在一起”的目的才给孩子报班,抱着“不输在起跑线上”心理的家长只占22.39%,还有7.39%的家长只是“跟风”报名。

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受访者中,00后占0.7%,90后占2.0%,80后占25.6%,70后占53.0%,60后占14.0%。

报班为给孩子找个“伴儿”

清华大学(分数线,专业设置)教育研究院常务副院长史静寰表示,重视教育长期以来是我们民族的传统,近几年来较为突出的“教育消费不理性”问题,和当下社会分工逐渐细化、劳动力市场对学生素质能力的期待逐渐提升等因素有关。“家长教育消费的不理性,其实是更长远地考虑到了就业市场的竞争加剧,在孩子未成年时就开始了早期准备”。

本次调查中,29.6%的受访者觉得孩子有必要样样全能,只有这样才能在竞争中获胜;58.4%的受访者觉得没必要,童年快乐最重要。

“不报班”家长仅有一成多

“周六上午学奥数,下午学古筝,晚上还有英语一对一课程……”在北京工作的80后薛雪迎谈起小外甥的周末安排,直言“他比成年人还忙”。“我姐姐觉得,不能让孩子输在起跑线上。课内的学习要拔尖,课外的特长也需要培养”。

长远来看,53.7%的受访者认为培养“全能宝宝”会使孩子缺少一个“快乐童年”,52.9%的受访者觉得会使孩子对学习产生厌倦,49.8%的受访者觉得会让孩子缺乏独立思考能力,44.6%的受访者认为会导致孩子生活能力欠缺。

调查结果显示:给孩子报两个辅导班的家长占到受访者的26.54%,报三个班的家长为20.85%,报三个以上辅导班的家长达18.72%,17.06%的家长给孩子报了一个辅导班。孩子没有参加任何课外辅导的家长仅有16.83%。

史静寰还表示,媒体报道和社会舆论也会对家长的教育消费观念产生影响。“我们对于‘高考状元’‘分数决定命运’等话题的宣传,对于一些‘出人头地’故事的格外关注,会使社会心理层面形成一种追捧标杆而忽略平凡的心态,也使得家长们的教育消费变得不够理性”。

新学期即将开始,各类课外兴趣班又迎来新一轮招生热潮。不少家长认为,应趁孩子小的时候抓紧培养几项特长,甚至很多家庭都出现了多项全能的“全能宝宝”。

如今发展迅速的在线教育并未赢得家长的青睐。调查显示,有68.25%的家长不会为孩子选择在线教育,觉得线上教学没有与老师面对面辅导的效果好,另外也担心孩子长时间上网。

59.9%受访者认为培训机构、商家等的宣传强化了社会焦虑情绪

孔喆凡觉得,在孩子教育方面,家长们不必“操之过急”。“望子成龙,望女成凤,这是人之常情,但如果因此忽视了客观发展规律,那可能就成了‘揠苗助长’”。

北京日报记者 贾晓燕

“对孩子教育的过度投资,满足的其实是家长的一种心理需要。”史静寰认为,很多家长是根据自己盲目的理解去规划孩子的人生道路。

  受访者认为培养孩子最易忽略的方面是待人接物

家长;孩子;不报班;学英语;调查

本次调查中,65.2%的受访者认为教育消费更多是父母一厢情愿。17.8%的受访者认为是孩子主动要求,17.0%的受访者表示不好说。

68.9%受访者坦言家长对孩子期望过高,给孩子压力过大

在陕西西安做行政工作的70后沈媛是一名高二孩子的妈妈,从孩子上小学起,沈媛先后给他报过英语辅导班、写作培训班、吉他特长班,和小升初、初升高时的预科班,参加过两次夏令营,还购买过复读机、点读机、电子词典等新式学习用具。“基本上只要孩子的要求是正当的,我们都会满足。其实也没想太多,就是别的孩子有的东西,也不想让自家孩子少了。”

调查中,49.1%的受访者认为孩子掌握两项特长比较合适,14.3%的受访者认为是1项,20.9%的受访者选择3项,6.1%的受访者选择3项以上。

调查中,62.4%的受访者不认同“花钱越多教育质量越好”,31.3%的受访者对此比较认同,6.3%的受访者非常认同。

数据表明,舞蹈(43.2%)、美术(41.4%)和写作(37.0%)是受访者最希望给孩子培养的三项技能。其他技能还有:演讲(36.0%)、声乐(33.3%)、乐器(29.7%)、体育(29.6%)和奥数(13.9%)等。

史静寰认为,在学校教育无法满足孩子个性化发展的情况下,针对孩子某一方面存在的薄弱点进行补习是必要的,“但如果单纯为了追求分数而强迫孩子进行大量的重复性劳动,就失去了补习的意义”。

调查中,93.3%的受访者身边有样样都会的“全能宝宝”。其中,16.4%的受访者表示有很多,52.8%的受访者表示有一些,24.1%的受访者表示偶尔会有。

“就拿大学的自主招生来说,基本上只有在各种全国奥赛中拿过奖的学生,才有机会获得参加自主招生考试的资格。”薛雪迎觉得,家长为孩子“疯狂”报班,某种程度上是因为社会竞争对人才要求的标准确实提升了。

“看似比的是孩子,其实是在比父母。”郝景平是河北邯郸某课外辅导机构的负责人,他认为家长之间的攀比是“全能宝宝”出现的重要原因。“以奥数为例,我们分为普通班、名师班和精品班,不同的班型收费也不同。大多数父母都会让孩子上名师班或精品班,而不愿意上普通班”。郝景平说,除了班型和价位之外,父母还会攀比孩子参加辅导班的数量。

近日,一篇题为《月薪3万,还是撑不起孩子一个暑假》的文章在微信朋友圈热传,某位做企业高管的母亲在文中算了一笔账,孩子仅一个暑假参加的游学、各类培训班等费用就超过3万元。文章引发了网友的广泛讨论,有些人感叹“养孩不易”,也有不少人觉得,当下父母的教育消费不够理性。

日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2016名受访者进行的一项调查显示,93.3%的受访者身边有样样都会的“全能宝宝”, “全能宝宝”越来越多,62.4%的受访者认为是社会竞争太激烈,担心孩子“输在起跑线上”。

上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2003名受访者开展的一项调查显示,48.3%的受访者坦言身边父母的教育消费不理性。59.9%的受访者觉得导致教育消费不理性的原因是培训机构、商家的宣传强化了社会上的焦虑情绪。62.8%的受访者心中成功的教育应该是寓教于乐、在玩中学。

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薛雪迎则认为,成功的教育应当是陪伴和言传身教。“父母希望孩子成为什么样的人,自己应该首先做到”。

  93.3%受访者身边有“全能宝宝”

受访者中,00后占0.8%,90后占18.2%,80后占54.8%,70后占20.1%,60后占5.4%。81.5%的受访者是孩子家长,18.5%的受访者不是。

家住太原的李臻是一名4岁孩子的妈妈,今年9月,儿子就要读幼儿园中班,“我打算给他报一个乐器班”。李臻说,儿子的幼儿园同学大都参加了课外特长班,有些甚至同时学着4种不同特长。

对于导致教育消费不理性的原因,59.9%的受访者认为是培训机构、商家等的宣传强化了社会上的焦虑情绪;57.0%的受访者认为激烈的社会竞争让人不得不在子女教育上投入更多;52.1%的受访者认为教育部门和学校无法引导家长理性对待教育;51.0%的受访者认为这源于父母对子女教育的焦虑情绪;32.5%的受访者认为是成年人之间的攀比心理;29.2%的受访者觉得是父母对孩子的溺爱。

“全能宝宝”越来越多,62.4%的受访者认为是社会竞争太激烈,担心孩子“输在起跑线上”;46.8%的受访者认为是家长把孩子当作攀比的工具;45.9%的受访者觉得当下对教育的需求不断增加;33.1%的受访者认为这是素质教育的发展趋势;28.2%的受访者坦言家长随波逐流,缺乏对孩子教育成长的独特想法;24.3%的受访者觉得是大学自主招生等新型录取形式的要求;23.1%的受访者觉得是因为互联网环境下孩子自身成长加速。

在北京某高校读研二的陈泽涛身边也有父母十分在意子女的教育投资。“我妈单位的一个同事,花两万多元钱给孩子报了‘美国名校体验行’的夏令营。一共12天时间,主要是到美国一些常青藤名校进行参观。”陈泽涛并不看好这次“投资”,“两万元是妈妈近4个月的工资,而孩子才只是初中二年级,这次夏令营未必能起到很好的效果。”

“童年时期,最重要的是保护孩子的好奇心、培养孩子的求知欲。”孔喆凡说,身边的一些“全能宝宝”还不到10岁,言谈举止却像个“小大人”, 少了一分天真烂漫,“这未必是件好事”。

父母教育消费不理性主要体现在哪些方面?数据表明,59.4%的受访者认为孩子参加了过多兴趣班、辅导班。其他方面还有:昂贵的夏令营、冬令营(55.8%),为读好学校而交巨额“借读费”(50.8%),请一对一家教(39.2%),给孩子购买高端学习用具(33.3%),送孩子手机、相机、笔记本电脑等电子产品(33.0%),送孩子出国游学、留学(30.8%),无条件满足孩子的“愿望”(24.9%),给孩子购买各类书籍、辅导资料(21.2%)和购买在线课程(13.9%)等。

调查中,48.3%的受访者坦言身边父母的教育消费不理性,其中8.1%的人认为非常不理性。也有44.0%的受访者认为理性。

“我觉得真正好的教育应该是父母和孩子平等交流、共同成长。”陈泽涛认为,平等的亲子关系更能培养孩子独立思考和自主判断的能力,有利于将来的发展。

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